1.明確當天作業情況，有針對性的對學生進行輔導，做到有規律、有條理；學生做完一項作業時，應督促其進行下一項作業；在檢查完學生的作業后，應及時督促學生改正錯題，并講解清楚。 2.學生做完當天的作業以后，要讓學生對第二天的上課內容進行預習。 3.及時將當天的輔導情況匯報給家長，告知家長學生當天作業完成的質量，當天學生上課表現及幫助學生進步的措施等。 4.輔導結束，應等家長接走學生后方可離開；家長未及時來接的學生應在輔導班等家長，不得讓其隨意跑動。

該課程研究企業如何將產品或勞務有效地轉移到消費者或用戶手中，通俗的講，它是一門研究如何做生意和搞競爭的學問。主要內容包括怎樣識別市場需求，分割市場以及針對目標市場所采取的營銷組合策略。